jueves, 24 de marzo de 2016

UnADM



 ¿Qué es ser un estudiante en línea?

https://kuentasklaras.files.wordpress.com/2014/06/internet-products.jpg?w=410&h=307Para responder a esto es preciso hablar sobre la modalidad de estudio en línea, que incorpora el uso de Tecnologías de la Informativa y Comunicación (TIC); es aquí donde las modalidades educativas se transforman, bajo esta modalidad el proceso educativo se concibe más, como el proceso de aprendizaje que de enseñanza.
Este proceso se lleva a cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), que engloba una visión conjunta del cómo se enseña, pero sobretodo del cómo se aprende, esto es a través de establecer objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencia estimulantes de aprendizaje.
  

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante se convierte en el actor principal de escenario educativo, es responsable de su propio aprendizaje tomando así un papel activo de involucrarse en el proceso y ser participativo.

De la exigencia a la participación
http://ec.l.thumbs.canstockphoto.com/canstock6109045.jpgUn aspecto relacionado con lo anterior es el dinamismo que desarrolla en línea frente al  estudiante presencial, mientras que este puede mantenerse en silencio, sin participar, el estudiante en línea está sujeto a recurso tecnológicos que generan registros, para que así la figura académica correspondiente, identifique si el estudiante participa o no.

De estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
Implica que el estudiante es quien determina donde, cuando, como y cuanto estudia. Esto supone la ventaja de no estar sujeto a un horario y a espacios físicos. Por lo cual, cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en la modalidad en línea, pese a la flexibilidad que esto le permite, existen tiempos de entrega por lo que es importante en tiempo con las actividades académicas.

Del seguimiento académico
Si el estudiante en la modalidad presencial tiene dudas, no siempre son externadas al grupo o al profesor, a diferencia del estudiante en línea que tiene la facilidad de compartir esta dudas públicamente (mediante foro de discusión) o en privado (mensajería interna, correo electrónico), teniendo que ser paciente esperando la respuesta entre las siguientes 24 o 48 horas.
 
De la integración grupal y con el docente
A diferencia de recibir indicaciones o explicaciones verbales, el estudiante en línea interactúa con los contenidos del ambiente virtual, estos representan un recurso para potenciar y desarrollar el aprendizaje. El estudiante trabaja de forma asincrónica con el docente (Asesor, Tutor o Guía) y con sus compañeros, es decir la comunicación no es simultánea ya que cada estudiante trabaja a su ritmo y de acuerdo a su disposición en diferentes momentos.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea contará con materiales recomendados por los desarrolladores del curso, pero cuando surja alguna duda o inquietud sobre algún tema, teniendo como principal herramienta la red mundial, este podrá profundizar en el tema teniendo así la posibilidad de aumentar sus conocimientos, siempre buscado en fuentes confiables.

Recomendaciones interpersonales para el estudiante en línea

  • Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que estos tienen en nuestro entorno.
  • Controlar y manejar nuestras emociones y como reaccionamos, para adaptarnos a nuestro entorno en constante cambio.
  • Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
  • Saber tratar con los demás, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en línea 
Las competencias interpersonales son herramientas básicas para el desarrollo humano. El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a ser creativo, a desarrollar y potenciar sus habilidades científicas, tecnológicas y sociales, que favorecerán la toma de decisiones y solución de problemas, pero principalmente aprender a aprender.


  • Tener una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar durante la formación académica.
  • Cuestionar y replantearse e investigar nuevas formas de descubrir y generar más conocimiento.
  • Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.
  • Optimizar la comunicación escrita, siendo este el recurso más sólido, para expresarse en este tipo de modalidad, haciendo buen uso de la gramática, sintaxis y semántica.


El ser estudiante en línea implica ciertos saberes, retos y exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo disposición de aprender, teniendo así la oportunidad marcar su ritmo aprendizaje de acuerdo a sus metas académicas.

1. López, R. (2016). Eje 1 AVA y herramientas tecnológicas. 23 de Marzo de 2016, de Universidad Abierta y a Distancia de México Sitio web: http://www.admisioncsa.unadmexico.mx/csa_2016/course/view.php?id=24§ion=1
2. Fig. 1. Ilustrativa. https://arquitecturacomputadoreshoy.wordpress.com/tag/destacado/
3. Fig. 2. Ilustrativa. http://ibarra.nexolocal.com.ec/p7808805-whisky-johnnie-rojo-red-label-litro-100-original-
4. Fig. 3. Ilustrativa.http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/commencement_ceremonies.html